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La tecnología y la investigación literaria (Humanidades Digitales)

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Corral de Comedias de Teatro Clásico de Almagro. La Universidad de Valladolid ha publicado recientemente una obra de teatro con el título “Yo he hecho lo que he podido, Fortuna lo que ha querido”, cuya autoría se acaba de atribuir al gran dramaturgo del Siglo de Oro, Lope de Vega. La Biblioteca Nacional de España custodia el único ejemplar de la edición prínceps, identificada como producto del taller sevillano de Francisco de Lyra (1632-1634). La obra ni tan siquiera figuraba en las listas y documentos en los que se mencionan las obras de Lope pendientes de localizar. Junto a la edición prínceps figuran dos copias de esta, impresas en Sevilla ya en el siglo XVIII, donde figura como autor Miguel Bermúdez, actor y escritor ocasional, contemporáneo de Lope de Vega. El catedrático de Literatura Española de la Universidad de Ginebra, Abraham Madroñal, es el responsable del hallazgo y autor de la edición y estudio de “Yo he hecho lo que he podido, Fortuna lo que ha querido”. El estudio atien

Twitter cumple 15 años

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Leo en diferentes artículos de prensa que hoy se cumplen 15 años de la creación de la red social Twitter. Su creador fue un informático norteamericano llamado Jack Dorsey, que en marzo de 2006 era un veinteañero aficionado a mapear las grandes ciudades. Su genialidad se apoyó en la idea de que lo fundamental en un mapa o en un plano de una ciudad, más allá de localizar los nombres de las calles o de los edificios era ubicar a las personas.  Es la gente la que aporta vida a las ciudades. A partir de esa formulación, Dorsey creó una aplicación informática sencilla que permitía situar a las personas y conocer sus ideas a través de lo que decían de manera breve. En estos quince años Twitter no se ha convertido en la red social con más seguidores; con 192 millones de usuarios activos diarios, y 300 millones de usuarios estables está lejos de los usuarios que aglutinan Instagram (mil millones de usuarios) o Facebook (dos mil millones). Sin embargo, es posiblemente la red que ha conseguido te

El ajedrez como recurso educativo

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Me  ha resultado llamativo el importante eco mediático que ha generado Gambito de Dama , una miniserie de televisión basada en la novela del mismo nombre, publicada en 1983 por Walter Tevis. La serie ha sido creada por Scott Frank y Allan Scott y estrenada en la plataforma Netflix el 23 de octubre de 2020. Es una historia ficticia que describe la vida de una huérfana, prodigio del ajedrez, que durante años lucha por convertirse en la mejor jugadora del mundo, mientras afronta problemas emocionales y de dependencia de drogas y alcohol. Su éxito ha trascendido más allá del ámbito del entretenimiento, despertando un amplio interés por el ajedrez, un juego milenario con grandes posibilidades educativas. El ajedrez es hoy un deporte que ha ido evolucionando en sus características y reglas a lo largo del tiempo, siendo su origen milenario y creado al parecer en la India, pasando después a Persia y de allí se difundió por todo el continente asiático. La actividad mental es lo que se pone en j

Las redes 5G y la Educación

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El año 2020 que ahora termina ha sido el periodo en el que se ha iniciado en España el despliegue de las redes móviles 5G. Esta tecnología que progresivamente se irá incorporando a nuestra realidad cotidiana, permitirá una alta capacidad de conectividad, mejorando exponencialmente la actual. Las redes 5G permiten que los dispositivos se conecten entre sí directamente de una forma más eficiente y con un menor gasto de energía. Esto va a implicar el flujo de una ingente cantidad de datos procesados con herramientas de big data , que se traducirán en servicios gestionados por sistemas de Inteligencia Artificial. La consecuencia será el desarrollo de nuevas realidades en el marco del denominado Internet de las cosas, como las  smart cities (ciudades inteligentes), la domotización de los hogares, la gestión autónoma del tráfico de vehículos en todas sus escalas, etc. La eliminación en la práctica de la latencia, tiene como consecuencia que las comunicaciones serán casi instantáneas, lo que

El INTEF como apoyo al profesorado

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El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ( INTEF ) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universitarias en el sistema educativo español. Una de sus principales objetivos consiste en la elaboración y difusión de materiales en soporte digital y audiovisual de todas las áreas de conocimiento, con el fin de que las TIC sean un instrumento ordinario de trabajo en el aula para el profesorado de las distintas etapas educativas. Otra faceta importante del INTEF es la colaboración con las Comunidades Autónomas, aportando programas de formación del profesorado específicos para el desarrollo de la competencia digital. El INTEF contribuye al desarrollo y mantenimiento evolutivo de aplicaciones, plataformas y portales para el ámbito educativo, así como la creación de redes sociales y comunidades de práctica docente para facilitar el i

Caminos y derivas para otra investigación educativa y social

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Se acaba de publicar la obra Caminos y derivas para otra investigación educativa y social, en la editorial española Octaedro. Se trata de un manual (handbook) que propone revisar y actualizar las visiones que se vienen manejando en los últimos años en el campo de la investigación en ciencias sociales, y de manera más específica en el ámbito de la educación. Texto colectivo coordinado por los profesores Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández y Hernández, Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, José Ignacio Rivas-Flores, y Almudena Ocaña Fernández. En la obra participa un amplio número de docentes e investigadores de diferentes universidades españolas, en la que se realiza un pormenorizado recorrido por las principales líneas de investigación en las ciencias sociales y se invita a reflexionar sobre las fortalezas y debilidades de líneas consolidadas y otras emergentes. A través de 19 capítulos se lleva a cabo el citado recorrido, invitando a descubrir e indagar sobre

La transformación tecnológica y el futuro

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La compleja sociedad actual se caracteriza por su rápida evolución proyectando la sensación de no mantener en el tiempo unos referentes que nos permitan asimilar con sosiego los cambios incorporados. Es lo que el sociólogo Zygmunt Bauman ha llamado «hibridez». Este concepto junto con la globalización reivindicada por la cultura digital para desafiar fronteras, forman parte de lo que este autor califica como «modernidad líquida». Un concepto que lleva a considerar las situaciones y los procesos sociales en permanente transformación. La transformación digital está empezando a ser transversal en todos los campos profesionales y quien no se adapte a esta situación quedará relegado. Por tanto, la educación mediática y la competencia digital resultan claves en este proceso de adaptación. Algunas de las profesiones actuales están en riesgo de desaparición en la Unión Europea, proceso que se ha acelerado como consecuencia del terrible impacto de la pandemia que nos asola.  Rec