El año 2020 que ahora termina ha sido el periodo en
el que se ha iniciado en España el despliegue de las redes móviles 5G. Esta
tecnología que progresivamente se irá incorporando a nuestra realidad cotidiana,
permitirá una alta capacidad de conectividad, mejorando exponencialmente la
actual. Las redes 5G permiten que los dispositivos se conecten entre sí
directamente de una forma más eficiente y con un menor gasto de energía. Esto
va a implicar el flujo de una ingente cantidad de datos procesados con
herramientas de big data, que se
traducirán en servicios gestionados por sistemas de Inteligencia Artificial. La
consecuencia será el desarrollo de nuevas realidades en el marco del denominado Internet de las cosas, como las smart cities (ciudades inteligentes), la
domotización de los hogares, la gestión autónoma del tráfico de vehículos en
todas sus escalas, etc. La eliminación en la práctica de la latencia, tiene
como consecuencia que las comunicaciones serán casi instantáneas, lo que
aligerará el consumo de los dispositivos digitales, dando lugar a lo que se ha
denominado “evaporación del hardware”, al reducirse los requerimientos de los
equipos. Otra consecuencia relevante de estos cambios es que nuestra privacidad
se verá reducida, al producirse una cesión voluntaria de nuestros datos para
acceder a los servicios prestados por estas tecnologías.
El objetivo declarado por el Gobierno es que en 2025
exista en España una cobertura del 5G, para el 75% de la población, para lo
cual ya está consignando partidas económicas específicas, bajo el marco del
llamado Plan de Conectividad.
En el ámbito educativo con la tecnología inalámbrica
5G, se abren las puertas a la alta conectividad y con ello se expande la capacidad
de las escuelas para gestionar la realidad educativa desde una nueva
perspectiva. Con las redes 5G va a cambiar no solo la forma de almacenar la
información, sino también la ubicación de los datos en las escuelas. Ya que,
con una latencia mínima en el acceso, ya no será necesario invertir en equipos
informáticos costosos dentro de las instituciones, sino que, todo se podrá
almacenar y procesar directamente desde la nube. El acceso a tecnologías como la
Inteligencia Artificial, la Realidad Aumentada o la Realidad Virtual serán más
factibles.
Las redes 5G deben representar una oportunidad para
disminuir la brecha digital. Esto implica que las inversiones en la enseñanza
pública deben cubrir convenientemente aspectos como la actualización de las
infraestructuras, la formación digital del profesorado, el desarrollo del
software educativo, etc.
Es una realidad generalizada que la dureza de la
pandemia global que sufrimos ha forzado a los sistemas educativos a integrar el
formato virtual en sus modalidades de enseñanza. No se trata de una alternativa sustitutiva pero sí complementaria a la formación presencial y ha llegado para quedarse. Por tanto, es relevante asegurar
un nivel óptimo de calidad en la conectividad, a través de unas
infraestructuras que resulten sostenibles en el tiempo.
2 comentarios:
Es cierto que los avances tecnológicos (en este caso el 5G) y la situación por la que se pasó durante ese año (2020) favorecieron el uso de la tecnología en el ámbito educativo entre otros.
Pero, no por ello hay que dejarse llevar por la situación o los motivos de su uso. Ya que, a día de hoy la sociedad abusa de esos 'métodos' que podrían o deberían ser útiles en ciertos aspectos.
E incluso hay factores que a veces no se tienen en cuenta, como la necesidad de formación por parte tanto del alumnado como de los docentes en cuanto a las tecnologías o matices como conocer el concepto 'Big Data', que hace referencia a la transmisión de datos personales a cambio del acceso a estas.
Un buen uso, donde se conoce el objetivo y el proceso para llegar hasta él, sí favorece el uso de las redes en la educación, pero a pesar de ser conscientes de ello, la sociedad prefiere mirar hacia otro lado y enfocarse más en el entretenimiento o en ámbitos en los que no existe esa 'necesidad'de las tecnologías.
Está claro lo interesante que es el tema de los avances tecnológicos, en este caso el 5G, y cómo esto puede ayudar a una mejora en el ámbito educativo. Lo primero que se debería llevar a cabo es el conocimiento de todos estos nuevos términos que para muchos son desconocidos, y cómo utilizarlos correctamente para que no haya una brecha digital y la nueva situación sea lo más óptima posible para todos, ya que si se quiere llevar este avance al ámbito educativo, se debe tener en cuenta que no todos tienen la posibilidad de acceso a unos recursos que les permitan estar conectados a Internet. Además, la utilización de estos avances tecnológicos requieren una formación previa del profesorado, alumnado y de todos los componentes del sistema escolar, ya que el problema estaría si se hace un mal uso de ello. Es importante recordar que todo lo que se sube a la nube permanece ahí aunque se intente borrar.
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