Entradas

Mostrando entradas de 2008

Las encuestas del CIS en la Red

Imagen
A partir del 1 de enero de 2009 el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) permitirá a través de su página web el acceso a todas sus encuestas mediante la descarga gratuita de sus ficheros. En la fecha citada estarán disponibles las encuestas de 2008 y de 2007 y posteriormente se añadirán todos los sondeos realizados desde 1995. La puesta en marcha de este servicio gratuito, pretende facilitar el acceso de los datos fundamentalmente a los investigadores, lo que evitará desplazamientos y trámites burocráticos. Los ficheros de datos, en formato ASCII, figuran en un archivo comprimido que se podrá descargar desde la página web tras rellenar un simple formulario. También se podrá acceder libremente al archivo de sintaxis (en los paquetes estadísticos SPSS y/o SAS), al cuestionario, a la ficha técnica, al libro de códigos y a las tarjetas. Los datos se proporcionarán convenientemente protegidos para garantizar el anonimato. La página del CIS es: http://www.cis.es/

Educación Mediática: una nueva asignatura para las escuelas europeas

Imagen
El pasado día 16 de diciembre el Parlamento Europeo ha aprobado una resolución sobre la “alfabetización de los medios de comunicación en un mundo digital” que incluye entre otras medidas la creación de una nueva asignatura titulada Educación Mediática , asignatura que el Parlamento Europeo pretende que se aplique en todas las escuelas europeas. La Eurocámara ha aprobado esta resolución que incluye, además de la creación de esta nueva asignatura, la mejora del acceso a Internet en los colegios y el impulso a la educación para adultos en materia de nuevas tecnologías. Los parlamentarios europeos consideran que estos contenidos son fundamentales para aprovechar las oportunidades de la “era digital” y recomienda que Educación Mediática forme parte de los planes de estudio en todos los niveles de educación escolar. Por otra parte, la nueva asignatura deberá contar, de acuerdo con la Eurocámara, con un carácter práctico, vinculado a materias económicas, políticas, li

Los menores en Internet. Un portal formativo desarrollado en Andalucía

Imagen
Acaba de presentarse un nuevo portal de Internet que permite a los niños acceder de forma segura a la Red mientras aprenden a utilizar las nuevas tecnologías. Se trata de Kiddia, un portal en el que los niños pueden navegar con total seguridad y libertad mientras aprenden a utilizar y aprovechar las nuevas tecnologías. Esta es una iniciativa, auspiciada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, de la Junta de Andalucía. Esta iniciativa está vinculada al desarrollo del Decreto de Protección del Menor en el Uso de Internet y las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC); el primer texto normativo aprobado en España para garantizar el acceso de los menores andaluces a la Sociedad de la Información en un contexto seguro. El nuevo portal pretende implicar a padres, tutores y profesores, responsabilizados en la educación de los menores en el ámbito de la Sociedad de la Información. Está pensado para menores de hasta once años y pretende motivarles para que

Panfletos contra la Pedagogía

De un tiempo a esta parte, y con creciente insistencia se viene escribiendo sobre la supuesta nefasta influencia de los pedagogos, en términos descalificatorios, incluso insultantes: La estafa del enseñar a enseñar (El País, 8/12/2008); Algunos males del sistema educativo (El País, 4/12/2008) son algunas referencias recientes en los medios de comunicación. El autor del último artículo citado, es también responsable del Panfleto antipedagógico publicado hace algún tiempo con similar finalidad. Sin duda las críticas permiten el sano y recomendable ejercicio de reflexionar sobre tu propia actividad profesional, lo cual habitualmente suele tener consecuencias positivas, pero más allá de este efecto beneficioso, tanto ataque y tan insistente es evidente que tiene otras motivaciones que las de mejorar el mundo de la pedagogía. En nuestro maravilloso idioma el término panfleto se refiere a un libelo, habitualmente agresivo o difamatorio, connotaciones que no tienen equivalencia en francés

Internet ya supera a la televisión como medio más consumido en España

Imagen
Se acaba de publicar un estudio europeo, realizado por la Asociación europea de Publicidad Interactiva (EIAA) en el que se reflejan los usos que los europeos hacen de las tecnologías de la información y la comunicación. En el caso de España, Internet se ha convertido ya en el medio mas consumido, con 12,1 horas a la semana por internauta, algo más de un punto por encima de la televisión, cuyo consumo es de 11,7 horas por semana, un 11% menos que en 2004. Para este estudio se han realizado 9.000 entrevistas en 10 países europeos, 1.000 de ellas en España, realizadas entre el 1 y el 21 de septiembre de 2008. El consumo de radio es de 10,9 horas por semana, un 22% menos que en 2004, mientras que el de periódicos es de 4,4 horas por semana y el de revistas 3,6 horas. La encuesta concluye que mientras la televisión, la radio y la prensa tienen picos de consumos en determinadas franjas horarias, Internet tiene un consumo elevado, constante y heterogéneo. El 32% de los encues

Moddle y su impacto educativo, según su creador

Imagen
Martin Dougiamas es el creador de Moodle, una plataforma de enseñanza virtual hecha con software libre y que fue creada en el año 2002. Hoy la usan más de dos millones de profesores en 200 países. Dougiamas acaba de estar en España y el periódico global El País, ha publicado en su suplemento Ciberpaís (4/12/2008, página 7) una entrevista con este informático australiano de la que reproducimos una parte. P. ¿Qué le gusta más de Moodle? R. Que está diseñado para ser modular, todo se puede quitar y poner, excepto los foros: son el alma de Moodle. P. ¿Y los estudiantes? R. En el fondo Moodle es un sistema de control. Convierte la institución en un entorno protegido dentro de Internet y da mucho poder a los profesores, que pueden tener toda la información sobre sus alumnos. Los estudiantes a quienes gusta ser dirigidos aman Moodle. El resto, no. P. ¿Moodle está cambiando la educación? R. Moodle no, Internet. Moodle sólo enseña a usarla. Internet está cambiand

Cine y Política

Hoy quiero hacer una referencia singular a “Il Divo”, película italiana dirigida por Paolo Sorrentino, que he tenido la oportunidad de ver en el pasado Festival de Cine Europeo de Sevilla. Se trata de una película de gran atractivo por diferentes conceptos y que además ha acaparado el interés de los asistentes al Festival. Este filme ha obtenido el Premio Especial del Jurado en la última edición del Festival de Cannes. Y ha sido reconocido con cinco nominaciones a los Premios de la Academia de Cine Europeo. La película se propone presentar un retrato de Giulio Andreotti, el político más importante de la segunda parte del siglo XX en Italia. Personaje sombrío, líder de la Democracia Cristiana, 25 veces ministro, 7 veces presidente del Consejo, juzgado por corrupción sin llegar a ser condenado. El filme está estructurado como una gran ópera bufa en la que todos los personajes son reales, de hecho aparecen sus fichas incluyendo hasta los motes y alias. La música asume un papel central e

La Enseñanza a Distancia. El caso de la UNED

Imagen
Creada en el año 1972, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) siempre ha tenido entre sus prioridades realizar un esfuerzo dirigido a las TIC con el punto de mira puesto en la mejora continua en la prestación de sus servicios. Con ese objetivo, la UNED viene trabajando durante los últimos años en el desarrollo de una nueva Arquitectura de Tecnología Educativa para sus Centros Asociados (Plan ATECA), que contempla cinco grandes proyectos: la actualización de la infraestructura básica de las Comunidades Autonómicas (CCAA), la instalación y configuración de una red inalámbrica en las CCAA, el desarrollo de la herramienta docente Audiovisual IP (AVIP), para la Tutoría Telemática a Distancia (TTD), el desarrollo de un sistema de gestión de contenidos, y el control y desarrollo de software para las CCAA. Aunque todos son estratégicos, el proyecto AVIP tiene especial importancia para la UNED ya que permite derribar ciertas barreras derivadas de su estructura. C

Los museos pedagógicos

Imagen
Hoy quiero hacer referencia a un tipo de iniciativa que me parece particularmente interesante ya que nos permite, a través de algo muy parecido a un viaje en el tiempo, vivenciar los espacios, materiales y herramientas con los que las generaciones anteriores han aprendido. Viene esta propuesta a propósito del Museo Pedagógico que se encuentra en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna en Tenerife (Islas Canarias). Este Museo denominado de la Educación, nació en 1998 en el seno del Departamento de Didáctica e Investigación Educativa por iniciativa de la profesora Ana Vega Navarro y de otros compañeros y compañeras de la Facultad de Educación. El Museo cuenta con un espacio físico que recrea el ejercicio de la docencia no universitaria en el siglo pasado, situando al visitante dentro de dos aulas: una de 1940-1950 y otra de 1970-1980. En ellas se presenta el mobiliario y los materiales empleados para la docencia durante dichas décadas; además se exhiben

La transformación de los modelos de enseñanza ante las tecnologías digitales

Imagen
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha creado un proyecto destinado a estudiar la transformación de los nuevos modelos de educación académica y de interacción social como consecuencia de la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; iniciativa que nace con el nombre de 'Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales' al entender la tecnología como una "cultura" en sí misma. El director del Espacio-Red es Francis Pisani, un periodista especializado en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, colaborador habitual del suplemento Ciberpaís (diario El País), y Le Monde, entre otros, profesor universitario y residente en Estados Unidos. Este proyecto inicialmente se materializa con la creación de un Grupo Permanente de Expertos liderados por el propio Pisani. Francis Pisani ha explicado en la presentación de este Proyecto que, aunque las nuevas tecnologías han irrumpido con fuerza en la vida académica y s

A propósito de Tzvetan Todorov

Imagen
El pasado viernes 24 de octubre se han entregado en Oviedo (España) los premios Príncipe de Asturias 2008. Como cada año, se ha reconocido a través de ellos la aportación de grandes personalidades en campos como la Comunicación y Humanidades, la Cooperación Internacional, la investigación Científica y Técnica, las Artes o el Deporte. En el caso de las Ciencias Sociales el premiado este año ha sido Tzvetan Todorov. Se trata de un gran humanista que ha trabajado en diferentes áreas como lingüista, semiólogo, filósofo, historiador y crítico literario. Nació en Sofía (Bulgaria) en 1939. Reside en Francia desde 1963 y es director del Centro de Investigaciones sobre las Artes y el Lenguaje, en el Centro Nacional de Investigaciones Científicas en París. Se educó en la Bulgaria comunista. Se define a sí mismo como un "hombre desplazado". Se ha interesado por el desarraigo, el encuentro entre culturas y por las derivas de las democracias modernas. Su obsesión es atravesar fr

El cierre de Centros de Formación de Profesorado

Imagen
La decisión ya tomada por los gobiernos de varias Comunidades Autónomas en España de reducir el número de los Centros de Profesores, cerrando muchos de ellos, cuyo objetivo principal ha venido siendo el de la formación permanente y la actualización pedagógica del profesorado, no parece lógico, salvo que se apliquen criterios de rentabilidad económica, lo que hablando de educación parece claramente un criterio muy discutible. Los Centros de Profesores (CePs) también identificados con otras denominaciones como los CFIEs o CAPs, se han dedicado desde hace muchos años a dar respuesta a la demanda formativa del profesorado en ejercicio. Esto se concreta en iniciativas como organizar cursos, seminarios y jornadas; dinamizar actividades socioeducativas; asesorar al profesorado sobre formación educativa; incentivar el uso de recursos educativos con materiales de apoyo para los centros; o asesorar a los equipos de profesores sobre proyectos europeos, entre otras funciones. En el caso d

El nuevo cine iberoamericano

Imagen
El cine latinoamericano o iberoamericano, si incluimos a los países de lengua portuguesa, es una fórmula que hace referencia a un ámbito muy heterogéneo y dispar que nos remite a países e industrias audiovisuales difícilmente encuadrables en un mismo concepto. Además, se trata de cinematografías poco relacionadas entre sí, e incluso opacas, por lo que hablar de “cine iberoamericano” de manera genérica es una simplificación excesiva, y supone un esfuerzo problemático y difícil de concretar, si se pretende establecer objetivos comunes o perfiles compartidos para el conjunto de los países que lo conforman. Se acaba de celebrar en Ciudad de México el Primer Congreso de la Cultura Iberoamericana (1 al 5 de octubre), que se ha centrado en el cine, lo que ha supuesto una oportunidad para analizar en profundidad su situación y encontrar apoyos institucionales útiles para apoyar a las cinematografías americanas de habla española y portuguesa. A lo largo de las mesas redondas, seminarios y

Ética, negocio y videojuegos

Imagen
Me ha resultado llamativo leer la noticia de que un informe encargado por los servicios jurídicos del Ayuntamiento de Barcelona sobre un videojuego -de la factoría norteamericana Midway- cuyo planteamiento pudiera dañar la imagen internacional de la ciudad, apunta que "no hay mecanismos legales" para sostener que se produciría una vulneración del derecho. 'The Wheelman' (El hombre sobre ruedas), es un videojuego que va a ser presentado en breves días, cuyo planteamiento consiste en que el protagonista -un remedo del actor de películas de acción Vin Diesel-, es un agente secreto encargado de infiltrarse en un grupo mafioso de Barcelona, donde se producen persecuciones y acciones violentas en sus calles. Se trata de una gran urbe, que a juicio de los creadores de la historia, es "ideal" para el desarrollo de la aventura, por su tipo de tráfico y la estructura de sus calles. Aunque los juristas han analizado detenidamente sobre qué aspectos se podría actu

La Guerra Civil en el Cine Español

Imagen
La relación del cine español con la Guerra Civil (1936-1939) ha sido extraña, de manera que no se ha planteado casi nunca una aproximación que permitiera entender de manera objetiva las raíces del conflicto. La guerra ha estado presente en muchas películas españolas pero de manera indirecta. Ha sido el fondo de muchas historias, ha proyectado sus sombras en relatos que se estaban ocupando en realidad de otras cosas. La mayoría de las películas que se han hecho sobre la Guerra Civil han aplicado una mirada apaciguadora. Hablan de la guerra como si perteneciera al pasado, y no está tan claro que sea así. Vicente Sánchez-Biosca, autor del libro Cine y Guerra Civil española. Del mito a la memoria (Alianza, 2006), afirma que "la memoria de la Guerra Civil se ha confundido con la memoria de la represión franquista y ello ha mistificado mucho las cosas". José Luis Cuerda con el apoyo de Rafael Azcona en su último trabajo como guionista antes de su fallecimiento, ha trasladado al

Nueva web del Ministerio de Educación

Imagen
A la vuelta de las vacaciones de verano nos encontramos de nuevo con la realidad cotidiana, que en el caso de las tecnologías siempre nos sorprende con nuevas propuestas. En el campo educativo nos hemos encontrado que el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte de España, con el inicio del nuevo curso escolar ha abierto un canal de televisión propio a través del portal de vídeos en Internet YouTube. Con esta iniciativa se convierte en el primer organismo de la administración española con presencia en esta web especializada en vídeos, en línea con la experiencia de otras instituciones sociales y educativas de diferentes países de la Unión Europea. El canal, llamado Mepsyd está organizado en tres zonas relacionadas con cada una de las áreas competenciales del Ministerio: educación, política social y deporte. Además, en este espacio se irán incorporando vídeos institucionales, didácticos o fragmentos de programas televisivos. Se trata de una iniciativa institucional en la

La maldad en el cine

Imagen
Aprovechando estos días vacacionales, acabo de ver una vez más el clásico de John Ford Centauros del desierto (The Searchers, 1956). En esta fantástica película se nos cuenta como Ethan Edwards un veterano oficial del ejército confederado, encarnado con un gran poder de convicción por John Wayne, regresa a casa de su hermano tres años después de haber finalizado la guerra de Secesión. Este personaje encarna el pesimismo de un soldado derrotado y también el desgaste anímico que supone el paso de la vida. El tratamiento dado al relato por el gran director John Ford dota de un sentido épico al reto que asume Ethan Edwards en su persecución incansable para tratar de rescatar a su sobrina Debbie, secuestrada por los indios comanches después de un ataque a la casa familiar y en la que toda su familia es asesinada de forma cruel. El resentimiento y el odio encarnados por el personaje interpretado por John Wayne son tratados como aspectos propios de la naturaleza humana. De hecho, Ethan apare

Campus Party en Valencia

La XII edición de la Campus Party en Valencia ha empezado a las cero horas del día 29 de julio y se desarrollará a lo largo de una semana. En la sesión inaugural ha intervenido el padre fundador de Internet, Tim Berners Lee, quien concibió la World Wide Web tal y como es hoy. Ha hablado del futuro de Internet, la web 3.0 o web semántica y sobre sus impresiones acerca de los nuevos tiempos en la Red. Después de su intervención participará en una mesa redonda junto con destacadas personalidades del mundo de la ciencia y la tecnología, centrada en la innovación en Internet. Campus Party es un encuentro de entretenimiento y tecnología en red, creado en España en 1997 y que concentra aficionados de la informática, especialmente de Europa. Se realiza de forma anual en distintas localidades españolas como Málaga, Valencia y Palma de Mallorca, y a partir de 2008 ha iniciado una expansión internacional con eventos en Brasil, Colombia y Grecia. Las actividades más comunes giran en torno a la i

La Tecnología Educativa en los nuevos planes de estudio

Imagen
A partir del próximo día 1 de julio un significativo grupo de profesores universitarios van a reunirse en la ciudad de Madrid durante dos días para analizar y debatir el papel a jugar por la Tecnología Educativa, como disciplina, en los nuevos planes de estudio que las universidades españolas están diseñando para los títulos en Ciencias de la Educación, a partir de las pautas establecidas por el denominado Espacio Europeo de Educación Superior. Esta reunión de profesores responde a la convocatoria de las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, que en su 16ª edición se celebran esta año organizadas por las universidades públicas de la Comunidad de Madrid. Uno de los aspectos más relevantes que se plantea en este encuentro de profesionales de la enseñanza es analizar las competencias que los futuros docentes deben aplicar en los contextos educativos, especialmente las vinculadas al uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Dichas competencias deben s

Videojuegos: el ocio violento

La revista Forbes ha elaborado una lista de los diez videojuegos más vendidos en los últimos 15 años en el mercado estadounidense. En la cima de este top ten hay una aventura gráfica ya histórica: Grand Theft Auto. El rápido aumento de la industria de los videojuegos en los últimos años se ha basado en el éxito de una serie de títulos recientes que han desbancado incluso a títulos clásicos como "The Legend of Zelda". Para tener acceso a los títulos que han dominado el mercado de los EE.UU., Forbes ha pedido a NPD Group los datos necesarios para elaborar una lista de los títulos más vendidos en los diferentes soportes, por tanto hablamos de los juegos para diferentes plataformas, incluyendo PCs, consolas de videojuegos y soportes portátiles. Los datos facilitados se corresponden hasta finales de abril. El resultado ha sido que el primer puesto lo ocupa "Grand Theft Auto: San Andreas" El popular juego gira en to

Interpretando a Edward Hopper

Imagen
"Cine en Nueva York" (1939) The Museum of Modern Art (NY) Acaba de ser publicado en español un maravilloso libro, Hopper (Editorial Lumen), escrito por el poeta canadiense Mark Strand. Se trata de una obra editada originalmente en 1994 en la que el autor interpreta una treintena de cuadros del pintor norteamericano Edward Hopper. Es por tanto, un ensayo que trata de ir más allá de los análisis a menudo ceñidos a los esfuerzos por ver la representación del american way of life en la obra de este gran pintor realista. Edward Hopper (1882-1963) ha sido identificado como el pintor de la América urbana y rural de las décadas de los 40 y 50, el artista que ha retratado "cinematográficamente" la soledad del ser humano, situándolo en espacios que parecen detener el tiempo a modo de escenas que quedan atrapadas en el cuadro. Mark Strand escribe en el prefacio del libro que "los cuadros de Hopper trascienden el mero parecido con la realidad de una época y t

El compromiso del cine

La película del francés Laurent Cantet Entre les mures acaba de ganar la Palma de oro en el Festival de Cine de Cannes. Se trata de un relato de corte documental -el guión es del propio profesor que se interpreta a sí mismo en el film- que penetra en las aulas parisinas para meditar sobre cómo responde el sistema educativo a la nueva realidad social y multicultural. Y no sólo se trata de una excelente película según los críticos, también es socialmente trascendente. De hecho, casi todas las películas premiadas en este Certamen cinematográfico lo son: Gomorra (Gran Premio del Jurado), otra de las mejores de la competición según las crónicas, es una devastadora mirada a la mafia napolitana; Il Divo (Premio del Jurado), es una sátira contra la corrupción política; Linha de Passe (Premio a la actriz Sandra Corveloni) es una conmovedora historia que transcurre en el lumpen carioca; y Che (premio al actor Benicio del Toro por su trabajo encarnando al guerrillero revolucionario más medi

La Web semántica

Imagen
Estructura original propuesta para la Web semántica La Web semántica es una web extendida, con la finalidad de estar dotada de un mayor significado. Se desarrolla con lenguajes universales que deben permitir a los usuarios encontrar respuestas a sus preguntas de una forma más rápida y sencilla gracias a la mejor estructuración de la información. Su configuración permitirá a los usuarios delegar tareas a las herramientas de la Web semántica, las cuales podrán ser capaces de procesar la información. Recientemente un gran experto ha hablado en nuestro país sobre la Web semántica. Se trata de Steve Bratt, presidente ejecutivo del consorcio W3C, una entidad que contribuye al funcionamiento de Internet mediante el trabajo sobre los estándares Web. Este investigador vinculado al Massachusetts Institute of Technology ha visitado España para participar en el Barcelona Digital Global Congress . En una entrevista publicada en el periódico El Mundo, habla sobre las características d

Cine y Videojuegos

Imagen
Desde un punto de vista narrativo hoy podemos acceder a una gran variedad de soportes donde las historias son presentadas ante el público. Así, cine, televisión, consolas, ordenadores o teléfonos móviles nos permiten ver series, sagas, juegos o películas que además saltan de unos soportes a otros. A partir de la década de los años 90 los videojuegos incorporan una gran cantidad de recursos estrictamente cinematográficos, acortando por tanto la distancia entre un tipo de narración y otro. La mutua influencia o retroalimentación entre cine y videojuegos ha generado ya una considerable trayectoria en el intercambio de títulos e historias de ficción. Esto demuestra que en el mercado del entretenimiento ya se diseñan y desarrollan estrategias globales, de manera que un determinado producto es “exprimido” en todas sus posibles variantes, tanto narrativas como interactivas, buscando a un público masivo, allí donde se encuentre, ya sea delante de una pantalla de cine, de televisión, de ord

Nueva Red Social de Profesorado en Tecnología Educativa

Imagen
En el contexto tecnológico y globalizado que propician las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se están generalizando las denominadas Redes Sociales de carácter virtual basadas en Internet. En este marco se ha creado recientemente la Red Docente de Tecnología Educativa. Se trata de un portal de docentes e investigadores latinoamericanos especializados en la utilización pedagógica de las Tecnologías de la Información y Comunicación, que se ha creado con el objetivo fundamental de favorecer la creación de redes científicas en las que compartir experiencias y proyectos. Constituye una iniciativa de la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE) que es una asociación profesional de docentes e investigadores universitarios, interesados en el uso pedagógico de las TIC. El objetivo del portal es servir de canal para que los profesores puedan compartir experiencias, debatir sobre los temas relacionados con la educación y el uso pedagógico de las nuevas tecnologías; crear

Cómo orientar a los profesores sobre la utilización de las TIC por parte de los estudiantes

Imagen
Por iniciativa de la Unión Europea se ha abierto recientemente un portal en Internet, con el apoyo de algunas de las empresas europeas más importantes del sector de las telecomunicaciones y la informática, con la finalidad de ayudar a los profesores a fomentar una mejor utilización de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de los alumnos. El objetivo de esta iniciativa es mantener a los enseñantes al corriente de lo que deben saber para poder enseñar a los niños y adolescentes cómo utilizar de manera segura esas tecnologías. Se trata de una iniciativa de European Schoolnet , una red de los ministerios europeos de Educación. "Las tecnologías cambian muy rápido, y muy a menudo los niños tienen un mejor conocimiento de ellas que sus padres o enseñantes", ha indicado Carlos López Blanco, un responsable de Telefónica, una de las empresas que apoyan esta iniciativa, junto con otros operadores de telefonía (el grupo francés Orange, el británico Vodaf

La publicación de libros on line

Imagen
La industria del libro, a la luz de las posibilidades que ofrecen las TIC está empezando a replantear sus tradicionales fórmulas de negocio. En España conocemos Lulu.com como sistema de publicación para pequeños autores, pero ninguna editorial nacional había dado hasta ahora el primer paso para que tanto autores conocidos como los que comienzan tenga la posibilidad de publicar. Bubok.com es una iniciativa editorial que ha apostado por la edición personalizada a través de una plataforma on line. Alberto Vázquez Figueroa abre el catálogo de esta editorial con 20 libros de descarga gratuita en la plataforma, y diferentes modalidades de impresión. En 2007 ya publicó simultáneamente su novela "Por mil millones de dólares" en la Red y en papel. Uno de los primeros antecedentes en este terreno fue el caso de “El oro del Rey”, de la serie Las aventuras del Capitán Alatriste, escrita por Arturo Pérez-Reverte, ya que esta obra se prepublicó en Internet, antes que en formato p

De Buenos Aires a Madrid. La fotografía de Horacio Coppola

Imagen
Acabo de ver en Madrid la exposición “La fotografía de Horacio Coppola”, que puede ser visitada en la sede de la Fundación Telefónica entre el 10 de abril y el 25 de mayo. La exposición está compuesta por 125 fotografías realizadas por el artista entre los años veinte y cuarenta del siglo pasado. Horacio Coppola, nacido en Buenos Aires (1906) ha sabido retratar desde todos los ángulos posibles su ciudad natal en un periodo clave para el desarrollo de la gran urbe como fue la década de los treinta. La conversión de Buenos Aires en una ciudad cosmopolita ha quedado reflejada a través de los ojos de un artista vinculado a las vanguardias europeas. Coppola contribuyó a elevar a la fotografía a un arte mayor, especialmente adecuado para sentir y disfrutar los espacios urbanos como “nuevos paisajes”. También se exhiben en la muestra fotografías y trabajos realizados durante su viaje a Europa, realizados en la primera década de los treinta, entre ellos su homenaje al cubismo e